Estrategias de la composición escrita

En esta ponencia, presentaré los resultados de una investigación experimental, en la que diseñé y apliqué estrategias de planificación de los textos descriptivo, narrativo y explicativo, que comprenden un modelo y cuatro guías con un procedimiento innovador, para hacer que los estudiantes mejoren y desarrollen sus habilidades de planificación y sus habilidades lingüístico-comunicativas.

Los resultados muestran la eficacia de las estrategias innovadoras. La diferencia de promedios es estadísticamente significativa al nivel .05. El grupo experimental ascendió del nivel bajo al nivel alto en la ejecución de la planificación de tal manera que generó el sistema de habilidades de planificación y de habilidades lingüístico-comunicativas específicas de cada secuencia textual. Esta capacidad de planificar del grupo experimental tiene un importante valor educativo en tanto que los alumnos dieron un paso esencial en el movimiento hacia la transformación del conocimiento en la composición escrita.En esta ponencia, presentaré los resultados de una investigación experimental, en la que diseñé y apliqué estrategias de planificación de los textos descriptivo, narrativo y explicativo, que comprenden un modelo y cuatro guías con un procedimiento innovador, para hacer que los estudiantes mejoren y desarrollen sus habilidades de planificación y sus habilidades lingüístico-comunicativas.

Los resultados muestran la eficacia de las estrategias innovadoras. La diferencia de promedios es estadísticamente significativa al nivel .05. El grupo experimental ascendió del nivel bajo al nivel alto en la ejecución de la planificación de tal manera que generó el sistema de habilidades de planificación y de habilidades lingüístico-comunicativas específicas de cada secuencia textual. Esta capacidad de planificar del grupo experimental tiene un importante valor educativo en tanto que los alumnos dieron un paso esencial en el movimiento hacia la transformación del conocimiento en la composición escrita.

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