Muchas gracias... muy buena ponencia y buenas técnicas.
Solo me quedo con una pregunta.. ¿cómo hacer convivir las programación curricular, que el profesor debe cumplir en una institución educativa, y la afectividad?
En el chat habían recomendado esta conferencia y ahora entiendo por qué. Me ha encantado. Sobre todo recordarnos que es muy importante escuchar y escuchar bien. Tenemos que aprender a escuchar. Me gusta la idea que los chinos tienen sobre este concepto. Además, como otras conferencias tuyas que he visto, siempre con ideas prácticas que podemos llevar mañana al aula. Muchas gracias.
Es un tema muy importante tanto para la formación de profesores como para el perfeccionamiento de los que ya son docentes. ¿Es posible recibir el texto en pdf o por lo menos las indicaciones bibliográficas? Felicitaciones y saludos. Alexandra Sin
Es muy importante tener en cuenta el componente psicológico de nuestros alumnos y nosotros profesores tenemos que llenarnos siempre de un fuerte entusiasmo hasta que nuestros estudiantes amen nuestro tema.
Felicitaciones de nuevo por su lección,
Francesca
La ponencia me ha servido de reflexión sobre cómo actuar en el aula y tener en cuenta las distintas dimensiones al planificar actividades. Muchas gracias
Gracias Jane por su aportación. El tema es muy interesante y muy bien presentado. Creo que los profes tenemos que estar convencidos de la capacidad de aprender de nuestros alumnos. Si creemos en ellos y confiamos en que pueden y van a aprender, lo lograrán; porque esta convicción, se refleja en nuestra cara les inspira confianza y por lo tanto les motiva.
Una de las mejores ponencias que he asistido hasta el momento. Me ha encantado la presentación de contenidos, el tono, la cantidad de referencias y de ideas que nos proporciona. Gracias.
Día a día me voy a preguntar: ¿Estoy dando la mejor clase de mi vida? Gracias, muchas gracias por compartir esta ponencia con nosotros. Ha transmitido usted inspiración para SER profesor. Un saludo muy caluroso desde Querétaro, México. Me pregunto si sería posible que nos compartiera la bibliografía o los autores que mencionó, ya que no tuve oportunidad de anotarlos todos; especialmente busco el dato de la autora de la actividad en la que arde tu casa, tu familia está bien y debes comentar qué salvarias de tu casa. ¡Mil gracias!
Estupenda, de nuevo, su ponencia sobre la importancia de la afectividad en el aula de lenguas. Ya asistí a una conferencia suya en el Congreso Internacional del profesores E/LE que organiza International House con la editorial Edinumen todos los años en el Cervantes de Madrid.
Me encanta que en un profesor predomine la práctica de un taller apoyada en una teoría científica, o sea, fundamentada. Las ideas que ha desarrollado han provocado nuevas ideas para mis clases; por eso, gracias, Jane!!
Saludos cordiales,
Ángel Conde.
Gracias Jane Arnold. Llevo siguiendo su trabajo desde su publicación en Cambridge UP sobre este tema de los terrenos afectivos en la enseñanza de lenguas. Felicidades.
Me ha encantado esta ponecia sobre la afectividad en el aprendizaje de E/LE, pues a lo largo de mi experiencia docente he llegado a la conclusión de que aprendemos con nuestra afectividad. ¿Cómo, si no, explicar que alumnos con una inteligencia y una facilidad casi innatas para el español no lleguen a aprenderlo y otros con menos posibilidades lo logran? Siempre hay alguno de los componentes de los que Jane ha hablado: cuestiones de autoestima (la creencia de que no pueden); la dificultad de integrarse al grupo... También he visto con satisfacción cómo cuando se les apoya, puede haber cambios muy benéficos en su proceso de aprendizaje. Jane no sólo ha corroborado esta experiencia sino que además ha sistematizado de una forma agradable, muy clara y muy bien documentada el papel tan importante que juega la afectividad en el aprendizaje. ¡Muchísimas gracias!.
Una conferencia muy interesante. La profesora Arnold habla de un aspecto muy obvio que a veces los profesores no lo tenemos suficientemente en cuenta. Interesantísima la parte donde se trata el tema de la: seguridad, identidad, pertenencia, próposito, competencia.
Su plenaria me ha encantado y me dio algunas correcciones. Sé que no suena bien, pero en algunos casos no logro enseñar el vocabulario que pertenece a las palabras ofensivas o groserías aunque el estudiante desea saberlas, simplemente porque una lista de vocabulario o frases no me parece confortante, en esta situación, su ponencia me ha brindado otro acercamiento para este tema.
Jane, es usted una profesora fabulosa. ¡Cómo me gustaría tomar un taller de formación-actualización con usted! Me inspiró mucho y me alegró escucharla porque yo también tengo esa tendencia cuando enseño a mis alumnos: la pasión, el gusto por lo que hago, la consideración hacia ellos y, sobre todo, !el afecto! ¡Gracias, gracias, gracias!
Jane, la felicito por su ponencia. Ha sido magistral. Habla de una manera muy ilustrativa de un tema tan importante a la hora de enseñar una lengua extrajera. Lo dice con tanta seguridad, tranquilidad y tan visual que es imposible perderse una sola palabra de lo que dice. Nos muestra en vivo exactamente lo que nos aconseja hacer en nuestras clases de español. ¡Gracias!
Esta ponencia, fue muy productiva para todos los que enseñamos español. Me encantaron las frases: Las técnicas son lo que usa un profesor hasta ser un profesor de verdad. Saber y hacer es parte de un buen profesor.
Muchas gracias Jane Arnold.
Patricia C
¡¡Me ha encantado tu conferencia plenaria!! No sé si podrías compartir la información escrita con nosotros, pero me encantaría volver a reflexionar sobre ciertos puntos que has explicado tan claramente en tu exposición. Un cordial saludo desde Ohio :)
Toda la ponencia ha sido muy interesante. Me quedo especialmente con las imágenes. Tengo una memoria muy visual y me ayuda mucho ver las cosas, en imágenes reales o mentales. En tu ponencia, Jane, he visto y sé que me va a aportar muchos elementos para mis clases. Gracias
Una de las primeras reflexiones que comparto con mis estudiantes es que trabajamos con seres humanos, que poseen mente y corazón, que sienten y que perciben el mundo a través de sus sentidos y de su realidad. Hay quien se resiste y entonces le pregunto: ¿qué tipo de profesor quieres ser?
Muchísimas gracias por compartir sus experiencias y su gran conocimiento.
Los temas tratados, el balance entre teoría y práctica, la voz pausada y esa habilidad para explicarnos y trasmitir el mensaje es de verdad un modelo para todos nosotros. Por supuesto, nos has motivado para seguir aprendiendo más sobre este tema.
Saludos desde Costa Rica
Lo de escuchar y valorar a los alumnos me parece fundamental. ¡Qué bien lo explicas! Mejorar la autoestima a la vez que enseñar.
También es muy importante la dinámica de grupos en el aula y su evolución.
¡Qué importante el aspecto afectivo en el aprendizaje! Y de forma muy especial durante la adolescencia, cuando es tan fuerte la presión del grupo y el propio autoconcepto, que condicionan comportamientos, modos de estar en clase, motivación para el trabajo personal... Excelente ponencia. Me gustaría profundizar más en las inteligencias múltiples. ¿Podría darnos alguna referencia bibliográfica? Gracias.
Es una ponencia muy interesante. Trato de entroducir las actividades especiales en el aula, por ejemplo el método de proyectos. Para dar buena dinámica realizamos tales proyectos como "El viaje", preparación para el viaje, etc. Los estudiantes participan en estos proyectos con entusiasmo. Gracias por su ponencia- Profa de Moscu, Olga
Gracias, Jane. Muy importante. El alumno es "el motor" en una clase y se tiene que "cuidar" (darle técnicas para su buen funcionamiento: motivarlo, respetarlo, entenderlo, tenerlo siempre en cuenta,...) para poder lograr un buen ambiente de enseñanza-aprendizaje y obtener así, resultados óptimos.
Simplemente genial. Si el profesor no está motivado, no puede enseñar. Si no se implica con los estudiantes, ellos no estarán tranquilos en clase. Totalmente de acuerdo.
Muchas gracias.
La ponencia me ha hecho reflexionar. Cometemos tantas faltas como profes...muchísimas. Hay que sentir un interés sincero hacia los alumnos como personas, eso es verdad. Enseñando las cosas del idioma nos olvidamos de la atmósfera en el aula. Debemos tenerlo en cuenta. Y por último, trataré de realizar la idea de la visualización del material, vamos a crear imágenes del léxico nuevo con mis alumnos de la secundaria. ¡Muchas gracias a Jane!
Por fin he podido escucharla después de haberlo intentado en alguna ocasión en la que ha visitado la UA (U de Alicante). Totalmente de acuerdo con su exposición. Comparto, también en la práctica, sus propuestas, ya que siempre he creído que hace falta ser un tipo de persona determinada para ser también ese tipo de profesor. Muchas gracias por mostrame que voy por el buen camino...
la cuestión de la afectividad no siempre es tenida en cuenta en la enseñanza
y usted nos está dando muestras de su importancia. Sería bueno que se tuviera en cuenta en todos los niveles de enseñanza.
Cordiales saludos.
De hecho, la observación general del ser humano en sus distintas actividades nos hace tomar conciencia de la omnipresencia de la motivación, como condición
indispensable para conseguir lo que se quiere. En el área de la adquisición-aprendizaje de la lengua extranjera, la relación motivación-éxito es directa
Es una ponencia muy interesante, tomé atenta nota de las actividades y de los 'tips'para ser un buen profesor. Definitivamente, la parte motivacional es clave en la enseñanza de una lengua extranjera, aunque a veces se nos olvide. Muchas gracias a la profesora Arnold por esta presentación.
Mi impresión de esta sesión ha sido muy agradable, muy interesantes las actividades que ha propuesto, y comparto con ella que el estado psicológico de una persona es fundamental, ya que influye en el aprendizaje.
¡Enhorabuena por esta ponencia tan interesante! Gracias por los magníficos consejos y gracias también por habernos ayudado a tener en cuenta las diferentes inteligencias, las inteligencias múltiples de Howard, ejemplificando tipos de actividades para las clases de lengua.
Muchas gracias por el trabajo y por hacernos reflexionar sobre este tema, la psicología es un componente muy importante de la educación. Los ejercicios que propone son muy sencillos de aplicar, y parecen muy efectivos.
Esta conferencia me parece interesantisima. La motivación es tan importante, pero a veces es uno de los elementos mas olvidados. Muchas gracias por esta ponencia.
Congreso Mundial de Profesores de Español (COMPROFES). © Instituto Cervantes, 2011.
Comentarios
Factores afectivos
Sentimiento positivo
Texto en PDF
Fenomenal
Maravillosa ponencia
Felicidades, ha sido una ponencia magistral, me ha encantado, además de parecerme útil, motivadora y enriquecedora. Gracias.Una reflexión
¡Motivación!
Totalmente motivadora
Día a día...
¡Verdaderamente interesante!
Me han gustado mucho los consejos sobre el uso de las imagenes. Muchas graciasExcelente exposición
Excelente exposición. Coincide también con Eric Jensen.Motivación
Excelente sesión
Interesantísima la ponencia de Jane Arnold
Me ha encantado esta ponecia sobre la afectividad en el aprendizaje de E/LE, pues a lo largo de mi experiencia docente he llegado a la conclusión de que aprendemos con nuestra afectividad. ¿Cómo, si no, explicar que alumnos con una inteligencia y una facilidad casi innatas para el español no lleguen a aprenderlo y otros con menos posibilidades lo logran? Siempre hay alguno de los componentes de los que Jane ha hablado: cuestiones de autoestima (la creencia de que no pueden); la dificultad de integrarse al grupo... También he visto con satisfacción cómo cuando se les apoya, puede haber cambios muy benéficos en su proceso de aprendizaje. Jane no sólo ha corroborado esta experiencia sino que además ha sistematizado de una forma agradable, muy clara y muy bien documentada el papel tan importante que juega la afectividad en el aprendizaje. ¡Muchísimas gracias!.Seguridad, identidad, pertenencia...
Una conferencia muy interesante. La profesora Arnold habla de un aspecto muy obvio que a veces los profesores no lo tenemos suficientemente en cuenta. Interesantísima la parte donde se trata el tema de la: seguridad, identidad, pertenencia, próposito, competencia.Muchísimas gracias
Excelente ponencia
Gracias
Educar no es llenar, sino encender
Enhorabuena por la ponencia. Lo mejor de la enseñanza son los alumnos. Hay que mirarlos como un todo: emoción e intelecto.Adoré ver este video
Una ponencia muy productiva
Esta ponencia, fue muy productiva para todos los que enseñamos español. Me encantaron las frases: Las técnicas son lo que usa un profesor hasta ser un profesor de verdad. Saber y hacer es parte de un buen profesor. Muchas gracias Jane Arnold. Patricia C¡¡Muchas gracias, Jane!!
Imágenes
Seres humanos
¡Gracias!
Muchas gracias
Importancia del aspecto afectivo en el aprendizaje
¡Qué importante el aspecto afectivo en el aprendizaje! Y de forma muy especial durante la adolescencia, cuando es tan fuerte la presión del grupo y el propio autoconcepto, que condicionan comportamientos, modos de estar en clase, motivación para el trabajo personal... Excelente ponencia. Me gustaría profundizar más en las inteligencias múltiples. ¿Podría darnos alguna referencia bibliográfica? Gracias.Los factores afectivos
Es una ponencia muy interesante. Trato de entroducir las actividades especiales en el aula, por ejemplo el método de proyectos. Para dar buena dinámica realizamos tales proyectos como "El viaje", preparación para el viaje, etc. Los estudiantes participan en estos proyectos con entusiasmo. Gracias por su ponencia- Profa de Moscu, OlgaExcelente
Gracias, Jane. Muy importante. El alumno es "el motor" en una clase y se tiene que "cuidar" (darle técnicas para su buen funcionamiento: motivarlo, respetarlo, entenderlo, tenerlo siempre en cuenta,...) para poder lograr un buen ambiente de enseñanza-aprendizaje y obtener así, resultados óptimos.¡Me encanta!
Simplemente genial. Si el profesor no está motivado, no puede enseñar. Si no se implica con los estudiantes, ellos no estarán tranquilos en clase. Totalmente de acuerdo. Muchas gracias.Me gustó mucho
Me ha hecho reflexionar
¡¡Gracias!!
Muy interesante
La relación motivación-éxito
Muy interesante
¡Me encantó!
Es una ponencia muy interesante, tomé atenta nota de las actividades y de los 'tips'para ser un buen profesor. Definitivamente, la parte motivacional es clave en la enseñanza de una lengua extranjera, aunque a veces se nos olvide. Muchas gracias a la profesora Arnold por esta presentación.Factores afectivos
¡Me ha encantado!
Mi impresión de esta sesión ha sido muy agradable, muy interesantes las actividades que ha propuesto, y comparto con ella que el estado psicológico de una persona es fundamental, ya que influye en el aprendizaje.¡Enhorabuena!
Muchas gracias por el trabajo
Muchas gracias por el trabajo y por hacernos reflexionar sobre este tema, la psicología es un componente muy importante de la educación. Los ejercicios que propone son muy sencillos de aplicar, y parecen muy efectivos.Interesantísimo
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