B-learning
Resumen:
En los últimos años, merced a la creciente demanda de estudios de español en Portugal, ha aumentado notablemente el número de profesores en ELE y, con ello, las necesidades formativas.
La generalización de la especialización en español en los másteres oficiales de la enseñanza secundaria ha supuesto un importante avance, aunque insuficiente, debido a que la demanda de formación extravasa la oferta educativa.
La creación de cursos de posgraduación como el Curso de Especialización en ELE (Universidade do Minho) pretende paliar las carencias formativas, apostando por un formato b-learning que posibilite la participación de profesionales en el área de estudio y con un diseño pedagógico que permita la capacitación profesional de los formandos. En este póster se hará una presentación de este curso, como parte de un proyecto formativo que en diferentes etapas y formatos pretende ofrecer un proyecto integrador, profesionalizante e internacional de la formación de profesores.
Comentarios
La abreviatura b-learning
Estimados compañeros: Gracias por vuestros comentarios. Hasta el momento no he podido tener una presencia más consistente en el congreso por razones de trabajo. Efectivamente, la abreviatura b-learning refiere blended learning; es decir una parte presencial y otra -la mayoritaria- en modalidad e-learning. En relación al practicum, se divide en un portfolio en el que tienen que reflexionar acerca de su aprendizaje en el curso y seleccionar aquellos trabajos, artículos, etc, que más han incidido en su formación y una memoria en la que tienen que hacer un trabajo teórico-práctico y de investigación sobre alguno de los aspectos vistos en el curso. Espero que haya satisfecho vuestras dudas, de lo contrario estoy a vuestra disposición. Xaquín NúñezPrograma
Gracias por el póster, es intersante ver la estructura de algunos cursos de otras universidades en el entorno ELE. Nunca había oído hablar del b-learning. Tengo dudas, como el compañero, sobre esta terminología. Gracias.El "practicum"
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