SCLect: una herramienta informática para la práctica de la lectura y la adquisición léxica

Imagen del póster
Temática: 
Herramientas, métodos y técnicas
Ponente: 
Alejandra Lez

Resumen:

El objetivo de nuestra propuesta es compartir un trabajo de investigación e implementación tecnológica en progreso para el área de desarrollo de la competencia de lectura y la adquisición léxica en E/fe.

Dicha implementación tecnológica consiste en un sistema compuesto de dos aplicaciones. La primera de ellas, dirigida al profesor en tanto que editor, quien seleccionará una colección de documentos alineados con sus objetivos de enseñanza y validará el producto del sistema. Dado que este último, a partir de la colección original se encargará de:

  1. realizar una sub-selección y ordenación de documentos de acuerdo a parámetros cuantitativos previamente establecido,
  2. crear materiales y actividades de aprendizaje.

La siguiente, dirigida el estudiante en tanto que lector y usuario, a quien el sistema proveerá de una guía de lectura y actividades de aprendizaje con una presentación visual homogénea y una interfaz accesible, enfocada al desarrollo de la competencia lectora y la adquisición léxica.

Comentarios

Más información...

Hola, Alejandra, la propuesta que presentas me parece muy interesante; sin embargo, no he podido encontrar información sobre los detalles técnicos de SCLect. ¿Cómo puedo obtenerlo?, tienes ejemplos. Gracias, Víctor

Sistemas de autor

No pude saber bien los detalles de la propuesta, pero me gustaría saber lo siguiente: ¿Cuáles son las diferencias del SCLet propuesto al compararlo con otros sistemas como Malted, ELO, HotPotatoes, JClic, Ardora, LIM, EXe, etc.? Saludos desde Brasil.

¿Cómo utilizar esta herramienta?

¿Esta herramienta es válida para cualquier tipo de nivel? Y si es así, ¿cómo se utilizaría? Gracias.

Un caso práctico

Hola. Suscribo el comentario anterior. ¿Podríamos ver algún caso práctico?

Muestra

Me parece una idea muy interesante. ¿Podemos ver alguna muestra concreta del proyecto? Gracias

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