Construyendo andamiaje a través de la escritura en las aulas del siglo XXI

Ponentes
  • Imagen de Juan García-Romeu
    Juan
    García-Romeu
    Instituto Cervantes de Praga
    REPÚBLICA CHECA
  • Imagen de Javier González Lozano
    Javier
    González Lozano
    University of New York in Prague (UNYP) e Instituto Cervantes de Praga
    REPÚBLICA CHECA
Resumen

En esta comunicación presentaremos «Aprender escribiendo», una herramienta web 2.0 concebida para favorecer el desarrollo de las estrategias de expresión escrita en combinación con el resto de actividades comunicativas de la lengua en el aula presencial de ELE.

Pretendemos modernizar y diversificar las prácticas educativas relacionadas con la expresión escrita a través de los recursos tecnológicos que nos ofrecen las aulas del siglo XXI. Los nativos digitales demandan actuaciones docentes que integren su realidad digital y que atiendan sus necesidades relacionadas con crear, hacer, deshacer y compartir en línea de forma colaborativa.

En este sentido, «Aprender escribiendo» combina el potencial de las herramientas web 2.0 y el proceso de composición de forma cooperativa. De esta manera, se agiliza la escritura cooperativa tradicional y se favorece el desarrollo de las estrategias sociales y afectivas, la interdependencia positiva y la creación de sinergias.

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Contenido de apoyo

Comentarios

¡Me encantó!

Este proyecto me parece super interesante y quisiera usarlo con mis estudiantes. Tengo varias preguntas: ¿cómo evaluáis el trabajo del estudiante: por etapas o por el resultado final? ¿Tenéis algo para estudiantes más principiantes, por ejemplo del A2? ¡Gracias!

La plataforma

Hola, ammorillo: En breve, la plataforma www.aprenderescribiendo.com contará con un tutorial para que puedan utilizarla directamente todos los docentes que quieran poner en práctica esta forma de trabajo.En cuanto a la evaluación, desarrollamos una evaluación sumativa (del texto final, de los productos intermedios y de la participación en el proceso) y una evaluación formativa. Para finalizar tenemos que decir que, en principio, no hemos realizado ningún trabajo con la plataforma para estudiantes de nivel A2. Nos hemos centrado en la narración y en el género específico de español de los negocios. El siguiente paso de la plataforma serán 2 secuencias de actividades de preparación al DELE C1. Ya las tenemos pilotadas con la pizarra digital y han funcionado de maravilla, pero creo que serían mucho más productivas cuando las tengamos activas en la plataforma.

¡Enhorabuena de nuevo!

Sí, de nuevo, ¡requeteenhorabuena! por vuestro estupendo trabajo y agradeceros muchísimo por compartir esta experiencia tan interesante e innovadora... y por regalarnos una plataforma colaborativa. ¡Predicando con el ejemplo! Un abrazo enorme. Lucía.

Felicidades

Felicidades por el estupendo trabajo que estáis haciendo y muchas gracias por compartirlo con toda la comunidad ELE. Un abrazo muy fuerte.

Enhorabuena

Felicitaciones, muy buena la presentación y el trabajo que hicieron, espero sacar provecho de todo.

Gracias e información bibliográfica

Muchas gracias por las felicitaciones. Si queréis encontrar alguna referencia bibliográfica sobre las cosas que hemos trabajado hasta el momento, así como ver la evolución y el cuerpo que ha ido tomando este proyecto, podéis ir a: http://www.aprenderescribiendo.com/cervantes/cervantes/Quienes%20somos.html

Gracias

Gracias por compartir vuestra experiencia, la verdad es que me parece un muy buen trabajo, me ha encantado la idea de trabajar colaborativamente con esta herramienta, y en diversas fases. ¿Tenéis algo publicado ya académicamente, o con resultados? Un saludo desde Orán :)

Construir el conocimiento de forma colaborativa

Nos gusta mucho el comentario que haces. Efectivamente, la idea es construir el conocimiento de forma colaborativa a través de Internet. En consecuencia, nuestro objetivo es abrir la plataforma (www.aprenderescribiendo.com) a todas las personas que están interesadas en este tipo de dinámicas. Un saludo, Juan

Cómo usar la plataforma

Gracias por compartir un trabajo tan interesante y elaboración. Lo que no entiendo es si es posible que otros profes usemos la plataforma directamente en el aula, con sus tareas y aplicaciones, pues me pide nombre de usuario y contraseña y no veo cómo abrir una cuenta... Gracias y saludos, Mariana

Se pondrá un servicio para la comunidad docente

En la actualidad estamos elaborando un tutorial para poner al servicio de la comunidad docente el uso de la plataforma. Posiblemente lo encontrarás disponible en www.aprenderescribiendo.com este mismo fin de semana. En este tutorial os diremos cómo daros de alta en la plataforma y cómo dar de alta a vuestros estudiantes. Un saludo, Javi.

Felicidades por el proyecto

Felicidades por la comunicación, pero sobre todo felicidades por el proyecto que lleváis a cabo. Me ha encantado la propuesta de coevaluación entre los propios estudiantes que se ofrece al final del proceso de textualización. Mi más sincera enhorabuena por este trabajo y gracias por facilitar la presentación en pp. Saludos.

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