Las necesidades lingüísticas de los estudiantes norteamericanos en España

Ponentes

Nombre: Rafael

Apellidos: Gómez Rodríguez

Institución: California State University Monterey Bay

País: ESTADOS UNIDOS

Resumen

Un problema común para muchos administradores de programas de español para norteamericanos en España es poder entender las necesidades lingüísticas de sus estudiantes para de tal manera crear, enseñar y evaluar cursos que suplan esas necesidades. Parte de la dificultad proviene del lenguaje que se utiliza en muchas universidades norteamericanas para describir el nivel de conocimiento de español de sus estudiantes y el lenguaje que se utiliza en España.

Mi objetivo es el de describir el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) usado en España y el American Council on the Teaching of Foreign Languages Guidelines (ACTFL) usado en Estados Unidos para ver cómo podemos utilizar estas dos herramientas para diseñar y evaluar cursos que respondan a las necesidades de estudiantes norteamericanos.

Busco dar respuesta a las siguientes preguntas ¿Qué es el MCER? ¿Qué es ACTFL Guidelines? ¿Qué tienen en común? ¿Cómo podemos utilizar estas herramientas?

Ver vídeo-resumen

Comentarios

Enviado por mgarcia el Mié, 23/11/2011 - 02:08.

¿Material disponible en PDF?

Profesor Gómez Rodríguez: Quiero primero felicitarlo por tan clara e instructiva presentación. Me ha ilustrado muchísimo, especialmente sobre ACTFL y MCER. Y especialmente me ha motivado a investigar sobre los estándares y los niveles del MCER, sobre todo para entender en qué se basa el éxito del aprendizaje de las lenguas en Europa, en comparación con el lento proceso de este mismo fenómeno en EStados Unidos. ¿Está su ponencia accesible de alguna otra materia, para consulta? Felicidades y muchas gracias.

responder

Enviado por marmejiasca el Mar, 22/11/2011 - 17:21.

Muchas gracias

Muchas gracias. Es de gran ayuda para los profesores que enseñamos a estudiantes norteamericanos en España. Saludos, María Mejías

responder

Enviado por rachelrlm el Mar, 22/11/2011 - 20:43.

¡Muy interesante!

No es mi caso, dado que no tengo alumnos norteamericanos pero la ponencia me llamo la atención y me gustó mucho. ¿Quién sabe si lo necesitaré en un futuro para alumnos de dicha procedencia? Saludos, Raquel