PDI y estrategias de composición

Ponentes
  • Imagen de Juan García-Romeu
    Juan
    García-Romeu
    Instituto Cervantes de Praga
    REPÚBLICA CHECA
  • Imagen de Javier González Lozano
    Javier
    González Lozano
    University of New York in Prague (UNYP) e Instituto Cervantes de Praga
    REPÚBLICA CHECA
Resumen

En esta comunicación ilustraremos, de forma práctica, el desarrollo de las estrategias de expresión escrita a través de las diferentes funcionalidades que nos ofrece la PDI.

Por un lado, haremos hincapié en el potencial que introduce la digitalidad de esta herramienta en las actividades analógicas convencionales. La PDI, a través de la plasticidad del texto, posibilita que las informaciones puedan ser organizadas de un modo similar a la forma en que opera nuestro cerebro cuando organiza el conocimiento.

Por otro lado, pondremos de relieve cómo la multiplicidad de pizarras, característica de esta herramienta, nos permite hacer una reflexión explícita del entrenamiento de las estrategias de composición, con el objetivo de que los estudiantes tomen conciencia de las mismas y sean capaces de extrapolarlas a su propia lengua o a situaciones de aprendizaje similares.

Finalmente, propondremos un análisis reflexivo para valorar las ventajas e inconvenientes de la propuesta.

Ver vídeo-resumen
Contenido de apoyo

Comentarios

¡Gracias!

¡Excelente propuesta! Coincidimos en IH Madrid en marzo y desde entonces mi interés por la PDI ha ido en aumento, ya que es una herramienta que ofrece enormes posibilidades para el aula.

Felicidades

¡Felicidades a los tres! Un trabajo estupendo, recomendaré la página a mis alumnos.

Excelente locutora

Enhorabuena. Muy interesante y una excelente locutora... Apetece llevar a clase vuestra actividad. Estupenda idea darnos la presentación en pps porque en el vídeo no se leen los documentos. Muchas gracias.

¡Gracias por tu aliento, a veces es bueno que te soplen!

Aprovecho este comentario para pedir disculpas por la calidad de los vídeos, tanto en esta videocomunicación como en la de "Construyendo andamiajes a través de la escritura digital". Aquellas personas interesadas en un visionado de mayor calidad, los puede encontrar en http://www.aprenderescribiendo.com/cervantes/cervantes/Quienes%20somos.html Imaginamos que al editar los vídeos tuvieron que, por cuestiones técnicas, modificar la calidad de los mismos. Por suerte, la voz la ponía una locutora radiofónica profesional que nos ha salvado la incidencia y a la que estamos muy agradecidos.

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